ሙዚቃን በኮምፒተር ላይ ማጠናቀር ለእውነተኛ ኦርኬስትራ ወይም የመዘምራን ቡድን ከማቀናበር ይልቅ ለድርጊት የበለጠ ነፃነትን ያስገኛል ፡፡ በመሳሪያዎቹ ክልል ውስጥ እንደዚህ ያሉ ግትር ገደቦች የሉም ፣ የውጤት ቤተ-መጻሕፍት አዳዲስ ድምጾችን በመስጠት ከእውቅና ባለፈ ድምፆችን እንዲቀይሩ ያስችሉዎታል ፡፡ ግን ይህ የፈጠራ መንገድ እንኳን የራሱ ህጎች እና ገደቦች አሉት ፡፡
አስፈላጊ
- ኮምፒተር ከተጫነ የድምፅ አርታዒ (“የፍራፍሬ ቀለበቶች” ፣ “ሳውንድ ፎርጅ” ፣ “አዶቤ ኦዲሽን” ፣ ወዘተ) ጋር;
- የተለያዩ መሳሪያዎች ናሙናዎች ቤተ-መጽሐፍት (ከበሮዎችን ጨምሮ);
- የውጤቶች ስብስብ;
- ቨርቹዋል ማቀነባበሪያዎች (እንዲሁም እውነተኛውን በኬብል መጠቀም ይችላሉ);
- የሙዚቃ ዕውቀት እና የመስማት መሠረታዊ ነገሮች።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
እንደማንኛውም ሌላ የፈጠራ ችሎታ ፣ የፍጥረትዎን ዓላማ እና የወደፊት ዕጣ ፈንታ መገመት አለብዎት ፡፡ ጥቂት ጥያቄዎችን ለራስዎ ይመልሱ
ማን ያዳምጠዋል (እርስዎ ብቻ ቢሆኑም ፣ ግን ቢወዱትም)?
ይህ ቁራጭ ምን ዓይነት ዘውግ (ኤሌክትሮኒክ ሙዚቃ ፣ ዳንስ ፣ ሮክ ፣ ክላሲካል) ይሆናል?
የቁራሹ (ጠበኛ ፣ ሀዘን ፣ ጭንቀት ፣ የተከበረ) ስሜት ምንድነው?
ምን መሣሪያዎች ይሳተፋሉ (በግምት ብቻ ቢሆንም ፣ ግን እዚያ ምን እንደሚሰማ መገመት አለብዎት ፣ ለምሳሌ የሕብረ-ኦርኬስትራ ብቻ)?
ደረጃ 2
እውነተኛ መሣሪያን (ካለዎት) ወደ ማጉሊያዎ እና ከኮምፒዩተርዎ ጋር ያገናኙ ፡፡ በቀደመው እርምጃ የተቀመጠውን ማዕቀፍ ከግምት ውስጥ በማስገባት በእሱ ላይ ወይም በምናባዊ ማቀነባበሪያዎች ላይ ማሻሻል ይጀምሩ። የማሻሻል ሁኔታ (ልኬት ፣ ድምፃዊነት ፣ የዜማ መንቀሳቀሻዎች) ከስሜቱ ጋር መዛመድ አለባቸው ፣ እናም የዜማው እንቅስቃሴ በተመረጠው መሣሪያ ላይ አፈፃፀም የሚገኝ መሆን አለበት (ቫዮሊን በባስ ቁልፍ ውስጥ ክፍሎችን መምጣት የለበትም) ፡፡
ደረጃ 3
ሊት-ጭብጥ ከማሻሻያው ይታያል ፡፡ የእሱን ክፍሎች በተመሳሳይ ጊዜ እየቀረጹ ማሻሻልዎን ይቀጥሉ-መግቢያ ፣ መሪ ፣ ዝማሬ ፣ ድልድይ ፣ መቋረጥ ፣ ወዘተ ፡፡ እያንዳንዱ ርዕስ ልማት እና መጨረሻ ሊኖረው እንደሚገባ ያስታውሱ ፡፡ አጠቃላይ የሥራውን እድገት ይንከባከቡ ፡፡
ደረጃ 4
ዜማውን በድምጽ አርታኢው ውስጥ ከተመዘገቡ በኋላ ወደ ከበሮ መስመር ይሂዱ ፡፡ ዜማው ሳይሰምጥ ከዜማው ጋር ተስማምተው ድምጽ ማሰማት አለባቸው ፣ ስለሆነም በሚያንፀባርቁ የሂ-ባርኔጣዎች አይጨምሩ። በዝግተኛ ክፍሎች ላይ ፣ በአከባቢዎቹ መካከል ያለውን ክፍተት በ 16 ዎቹ ለመሙላት አይሞክሩ ፡፡ ለእያንዳንዱ ግማሽ ምት ከቡቶች ጋር ግማሽ-ባዶ ድምፅ የበለጠ ውጤታማ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 5
ባስ ለሙዚቃ መሰረቱ የ ምት ክፍል ቀጣይ ነው። ከበሮዎቹ በኋላ ወዲያውኑ ይመዝግቡት። እዚህ ብዙ ዓይነቶች አያስፈልጉም (የባስ መሣሪያው ብቸኛ ክፍል ካልተጫወተ)።
ደረጃ 6
ረቂቅ ዜማ በመረጡት መሣሪያ ላይ ይሰብሩ። በእሱ ደስተኛ ከሆኑ በቀጥታ ወደ የውስጥ ሱሪ ይሂዱ. እነሱ ከዋናው ጭብጥ ትንሽ ጸጥ ያሉ መሆን አለባቸው ፣ ግን በምንም ሁኔታ ከከፍታው ጋር መመሳሰል የለባቸውም ፡፡ በተካተቱበት ጊዜ እነሱን መለየት እንኳን የተሻለ ነው (ለምሳሌ ፣ በዜማው ሐረጎች መካከል ለአፍታ ቆም ብለው ይጫወታሉ) ፡፡
ደረጃ 7
ቁራጩ ድምፃዊ ከሆነ ድምፁ በመጨረሻ ታክሏል ፡፡
ደረጃ 8
ዱካውን በማከል ፣ አላስፈላጊ ጫጫታ በማስወገድ ፣ ድምጹን በማስተካከል ዱካውን ይቀላቅሉ።
