ከኮምፒዩተር ማቅረቢያዎች ጋር ተጓዳኝ አስተማሪው ማብራሪያ ሳይኖር ዘመናዊ ትምህርት ማሰብ ይከብዳል ፡፡ ይህ የሥራ ዓይነት ትምህርቱ ምንም ይሁን ምን በሁሉም ክፍሎች ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላል ፡፡ እና በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ የኤሌክትሮኒክ ማቅረቢያ አስፈላጊ ጊዜዎችን ለመያዝ እና ለማዳን ይረዳል ፡፡
አስፈላጊ
- - ልዩ ሶፍትዌሮች ለምሳሌ ፓወር ፖይንት ከ Microsoft Office;
- - ጽሑፍ;
- - ስዕሎች እና ፎቶግራፎች;
- - የሙዚቃ ማጀቢያ (አስፈላጊ ከሆነ)።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በትምህርት ቤት ፣ በዩኒቨርሲቲዎች ፣ በባህል ተቋማት ውስጥ ያሉ ዝግጅቶች ፣ ቤተመፃህፍት የትምህርት እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች የኮምፒተር ማቅረቢያዎች አጠቃቀም በጣም ሰፊ ነው ፡፡ እንደ ትምህርት ረዳት በመዋለ ሕጻናት ውስጥም ያስፈልጋሉ ፡፡ ሆኖም ፣ የኤሌክትሮኒክ ማቅረቢያዎችን የትግበራ ቦታዎችን ያለማቋረጥ መዘርዘር ይችላሉ። የእነዚህ መሳሪያዎች ጠቀሜታ በተወሰኑ ክህሎቶች እና መሰረታዊ የኮምፒተር እውቀት እና እውቀት እውቀት አቀራረብን መፍጠር ለጀማሪ ፒሲ ተጠቃሚም እንኳን አስቸጋሪ አይሆንም ፡፡
ደረጃ 2
በአቀራረብዎ ላይ መሥራት ከመጀመርዎ በፊት በየትኛው ርዕስ ወይም ርዕሰ ጉዳይ ላይ እንደሚያተኩር ይወስናሉ ፡፡ ግምታዊ የገጾችን ብዛት እና ይዘታቸውን ይወስኑ። ጽሑፉን እና አስፈላጊ ምስሎችን ፣ ስዕላዊ መግለጫዎችን ፣ ንድፎችን ያዘጋጁ ፡፡ ሁሉም ነገር በጣቶችዎ ጫፍ ላይ ሲኖርዎት ፣ የዝግጅት አቀራረብዎን መፍጠር መጀመር ይችላሉ።
ደረጃ 3
ይህንን ለማድረግ ማንኛውንም የልዩ PowerPoint ፕሮግራም ስሪት ይጠቀሙ። በተለምዶ ፣ ከ Microsoft Office ስብስብ ጋር ይመጣል። ፓወር ፖይንት በጣም ከተለመዱት የአቀራረብ መሳሪያዎች ውስጥ አንዱ ሲሆን በአንፃራዊነት ለመጠቀም ቀላል ነው ፡፡ ስለዚህ አንድ አዲስ የፒሲ ተጠቃሚ እንኳን ሊቋቋመው ይችላል ፡፡
ደረጃ 4
በኮምፒተርዎ ላይ PowerPoint ን ይጀምሩ ፡፡ በላይኛው ፓነል ውስጥ በተከፈተው የመስኮት መስኮት ውስጥ “ተንሸራታች ፍጠር” የሚለውን ንጥል ይፈልጉ ፡፡ በፕሮጀክቱ ውስጥ እንደ አስፈላጊ ገጾች ብዙ ጊዜ በእሱ ላይ ጠቅ ያድርጉ ፡፡ አስፈላጊ ከሆነ ተጨማሪ ገጾች በማንኛውም ጊዜ ሊታከሉ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 5
ከዚያ ወደ ዲዛይን ምናሌ ይሂዱ እና ለፕሮጀክትዎ የሚስማማውን የስላይድ ዲዛይን ይምረጡ ፡፡ ዳራ ለሁለቱም ገጾች እና ለተመረጡት ሊዘጋጅ ይችላል ፡፡ የተፈለጉትን ስላይዶች ብቻ ይምረጡ እና በግራ የመዳፊት አዝራሩ በስተጀርባ ላይ ጠቅ በማድረግ ተገቢዎቹን ለውጦች በእነሱ ላይ ይተግብሩ። እዚህ በተጨማሪ ለዝግጅት አቀራረብዎ ገጾች የሚፈልጉትን አቀማመጥ መምረጥ ይችላሉ ፡፡ ከዚህም በላይ እያንዳንዱ ስላይድ የራሱ የሆነ አብነት ሊኖረው ይችላል ፡፡
ደረጃ 6
በአቀራረብዎ አወቃቀር ላይ ከወሰኑ በኋላ መሙላት ይጀምሩ ፡፡ ጽሑፍን ፣ ፎቶዎችን ፣ ምስሎችን ያክሉ። አስፈላጊ ከሆነ ከጽሑፉ ቁሳቁስ ንድፍ ጋር ይሥሩ ፣ የጽሑፉን ቅርጸ-ቁምፊ እና ቀለም ይምረጡ ፡፡
ደረጃ 7
በአቀራረቡ ውስጥ አርትዖት የሚደረገው ከ “አርትዕ” ፣ “ቅርጸት” ምናሌ ወይም የቀኝ የመዳፊት አዝራሩን በመጠቀም ነው ፡፡ ይቁረጡ ፣ የሚፈልጉትን ንጥረ ነገሮች ይገለብጡ እና በፕሮጀክቱ ውስጥ ይለጥ themቸው።
ደረጃ 8
ማቅረቢያው ዝግጁ ሲሆን ወደ ምናሌው “ስላይድ ሾው” ክፍል ይሂዱ እና የእያንዳንዱን ስላይድ ፣ አኒሜሽን ፣ የድምፅ ውጤቶች ቆይታ ያስተካክሉ ፡፡
ደረጃ 9
ፋይሉን ያስቀምጡ. ይህንን ለማድረግ በ "ፋይል" ምናሌ ውስጥ "እንደ አስቀምጥ" የሚለውን ተግባር ይጠቀሙ። ለዝግጅት አቀራረብዎ ቦታ ይምረጡ እና አስቀምጥን ጠቅ ያድርጉ ፡፡
