ኮምፒተርን እንዴት መያዝ እንዳለበት የማያውቁ ጥቂት ሰዎች ናቸው ፡፡ ግን አሁንም እንደዚህ ያሉ ሰዎች አሉ ፡፡ ስለዚህ የኮምፒተር ሥራን ለማስተማር ብዙ የተለያዩ ቢሮዎች አሉ ፡፡ ከሚሰጡት ቁሳቁስ ጋር ሲወዳደር ርካሽ አይደለም ፡፡ ስለሆነም ጓደኞችዎን እና ዘመዶችዎን ለማስተማር እርስዎ እራስዎ እና በነፃ ሊያደርጉት ይችላሉ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ከኮምፒዩተር ጋር ለመስራት ማስተማር ቀላል ስራ አይደለም ፣ ጊዜ እና የአእምሮ ሰላም ይወስዳል ፡፡ በመጀመሪያ በኮምፒተር ውስጥ የተቀመጡት አብዛኛዎቹ ሰዎች በውስጡ እና እንዴት እንደሚሰራ በቀላሉ እንደማይገነዘቡ መታወስ አለበት ፡፡ ስለዚህ ፣ ፍርሃት የለብዎትም ፣ ግን ታጋሽ መሆን አለብዎት። በመጀመሪያ ፣ የሥርዓተ ትምህርቱን ንድፍ ይቅረጹ ፡፡ የሥልጠናውን በጣም አስፈላጊ እና አስፈላጊ ገጽታዎችን ብቻ ማመልከት አስፈላጊ ነው ፡፡ በጣም ቀላሉን ይጀምሩ ፡፡ ከመዳፊት ጠቋሚው እንቅስቃሴ እስከ ቀላሉ ፕሮግራሞች አጠቃቀም ፡፡
ደረጃ 2
ከዚያ በኋላ በስልጠናው ሰዓት ላይ ይወስኑ ፡፡ አንድን ሰው ለአንድ ሰዓት ያህል ተመሳሳይ ነገር እንዲያደርግ ማስገደድ በኋላ ኮምፒተርን ከመጠቀም ሊያደናቅፈው እና ለመማርም ሊያሳጣው እንደሚችል ያስታውሱ ፡፡ እንቅስቃሴዎን በየ 10-15 ደቂቃዎች ለመለዋወጥ ይሞክሩ.
ደረጃ 3
በኮምፒተር ላይ ሲያስተምሩ አስፈላጊ ነገሮችን መስጠት አለብዎት ፡፡ በመጀመሪያ ፣ ተማሪው የስርዓት አካላት እና መሳሪያዎች ተዋረድ መገንዘብ አለበት። የሁሉንም የኮምፒተር ክፍሎች ሥራ ፣ ከግብዓት-ውፅዓት መሣሪያዎች ጋር ስላለው ግንኙነት ያብራሩ ፡፡ በመቀጠል በሃርድ ድራይቮች ላይ መረጃዎችን በማከማቸት የስርዓተ ክወናውን ምንነት ያብራሩ ፡፡ በአጭሩ አንድ ንድፈ-ሀሳብ ይስጡ ፡፡ ያለ እሷ ማድረግ አይችሉም ፡፡
ደረጃ 4
በሁለተኛ ደረጃ ፣ ንድፈ-ሀሳብ ሲጀምሩ ሁሉንም ነገር በአንድ ጊዜ ለመስጠት አይሞክሩ ፡፡ በኮምፒተርዎ ላይ ያሉ አቃፊዎችን እና ፋይሎችን እና በሃርድ ድራይቭ ላይ ባሉባቸው ስፍራዎች በመፍጠር ይጀምሩ ፡፡ የተለያዩ እቃዎችን የመቅዳት እና የመለጠፍ ሂደት ያብራሩ ፡፡ ከዚያ በኋላ የፕሮግራሞቹን ጭነት ይቀጥሉ ፡፡ እዚህ እንደገና በንድፈ-ሀሳብ ውስጥ ይንሸራሸሩ ፡፡ ስለ ዋና ዋና የፕሮግራም ዓይነቶች እና ለምን እንደነበሩ ይንገሩን ፡፡
ደረጃ 5
በስልጠና መርሃግብርዎ ውስጥ ሦስተኛው ነጥብ የአተገባበር አሠራር መሆን አለበት ፡፡ በተለምዶ እሱ እንደ ማይክሮሶፍት ዎርድ ያሉ የጽሑፍ አርታኢዎችን በመማር ይጀምራል ፡፡ የቃል ስልጠና መጠነኛ መሆን አለበት ፡፡ ተማሪው ማንኛውንም ዓይነት ሰነድ በነፃነት መፍጠር እና ማርትዕ መማር አለበት።
ደረጃ 6
ከዚያ ተጠቃሚውን ከፕሮግራሞቹ ጋር መተዋወቅዎን ይቀጥሉ። በግራፊክ አርታኢዎች ፣ በፀረ-ቫይረስ መተግበሪያዎች ፣ በቢሮ እና በሌሎች ውስጥ እንዴት መሥራት እንደሚችሉ መማር ይጀምሩ ፡፡ ተማሪው ፕሮግራሞችን በተጠቀመ ቁጥር ከኮምፒዩተር ጋር አብሮ የመስራትን ምንነት በበለጠ ፍጥነት ይገነዘባል እናም በእርዳታውም ድርጊቶቹን በራስ-ሰር በራስ ሰር ይሠራል ፡፡
