ፕሮግራሚንግ አስደሳች ሂደት ነው ፡፡ መሰረታዊ ነገሮችን ለመቆጣጠር እና የመጀመሪያውን ውጤት ለማግኘት አሁን በእንግሊዝኛ ብዙ የኮድ መስመሮችን ማስገባት አስፈላጊ አይደለም ፡፡ አንድ ልጅ በፍጥነት እና በብቃት የራሳቸውን ፕሮግራም እንዲፈጥሩ የሚያግዙ ብዙ እና የበለጠ የልማት አካባቢዎች አሉ ፡፡
የትኛውን ቋንቋ መምረጥ ነው-ምስላዊ ወይም ጽሑፋዊ?
ለልጆች የፕሮግራም ቋንቋዎች በሁለት ይከፈላሉ-ምስላዊ እና ጽሑፋዊ ፡፡ ቋንቋን በሚመርጡበት ጊዜ የልጁን የዕድሜ ባህሪዎች በበቂ ሁኔታ ይገምግሙ ፡፡ ይህ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ከሆነ ታዲያ የእይታ ልማት አካባቢን መምረጥ የተሻለ ነው። አንድ ልጅ የሚያስፈልገው ነገር አዶዎችን በስራ ወለል ላይ የማንበብ ፣ የመጎተት እና የመጣል ችሎታ ነው ፡፡ ልጁ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ከሆነ ታዲያ ወደ የጽሑፍ ቋንቋ መቀየር ይችላሉ ፡፡ ተግባሩን በተሳሳተ መንገድ መተርጎም ፕሮግራሙን ሊያስተጓጉል ስለሚችል ለአገባብ አገባቡ ከፍተኛ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል ፡፡
የእይታ ልማት አካባቢ ጭረት
ፕሮግራሙ ሊታወቅ የሚችል በይነገጽ ስላለው ፕሮግራሙ በትምህርት ቤት ተማሪዎች ዘንድ በጣም ታዋቂ ነው ፡፡ በ”ጭረት” ውስጥ እያንዳንዱ ፕሮግራም የተለየ ፕሮጀክት ነው ፡፡ ፕሮጀክት በመፍጠር የራስዎን ገጸ-ባህሪያት ማስገባት ፣ የድርጊቱን ጊዜ እና ቦታ መምረጥ ፣ ዳራዎችን መፍጠር ይችላሉ ፡፡ የተትረፈረፈ ብሎኮች የሚፈለጉትን ተግባራት እንዲመርጡ ያስችልዎታል ፡፡ በጭረት ውስጥ ጨዋታ ሲፈጥሩ ጀግናው የተወሰኑ እርምጃዎችን እንዲያከናውን ፣ መልክውን እንዲቀይር ፣ የድምፅ ማጀቢያ ሙዚቃዎችን እና የተጠቃሚ ግብረመልሶችን እንዲያክሉ ፕሮግራም ማውጣት ይችላሉ ፡፡ ይህ አካባቢ ለትምህርታዊ ዓላማም ጥሩ ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣ ለኬሚስትሪ ትምህርት የሃይድሮጂን አቶም እና ለባዮሎጂ ትምህርት የፓቭሎቭ የውሻ አስመሳይ ሞዴል መፍጠር ይችላሉ ፡፡
በፓይዘን ጽሑፍ ላይ የተመሠረተ የፕሮግራም ቋንቋ
ፓይቶን በአምስተኛው ክፍል እና ከዚያ በላይ ለሆኑ ተማሪዎች ተስማሚ ነው ፡፡ እሱን ለማጥናት በማይክል ዳውሰን “በፕሮግራም ውስጥ በፕሮግራምንግ” የተሰኘው መጽሐፍ የተስተካከለ የነገር-ተኮር መርሃግብር መሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦችን ለመቆጣጠር የታቀደ ነው ፡፡ ሁለት ወይም አስር መስመሮችን ባካተቱ ትናንሽ መርሃግብሮች ምሳሌዎች ህፃኑ ከዚህ የልማት አከባቢ ጋር ይለምዳል ፣ ዋናዎቹን ተግባራት ያስታውሳል ፡፡ ለፒጋሜ ማራዘሚያ ምስጋና ይግባው ፣ የቋንቋውን መሠረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች በመማር ለግል ኮምፒተር እውነተኛ ጨዋታን መፍጠር ይችላሉ ፡፡ ፓይቶን ለትምህርታዊ ዓላማ ብቻ ጥሩ አለመሆኑን ልብ ሊባል የሚገባው ናሳ ፣ ጉግል እና ሌሎች ትልልቅ ኩባንያዎች ናቸው ፡፡
ምክሮች
በትምህርት ዕድሜ ላይ ፕሮግራምን የማስተማር ዋና ግብ ልጆች ከማንኛውም የፕሮግራም ቋንቋ ጋር እንዲሠሩ የሚያግዛቸው ሁለንተናዊ ክህሎቶችን ማግኘቱ መሆኑን መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ እነዚህ ክህሎቶች ሎጂካዊ አስተሳሰብን ፣ የግብ ማቀናጀትን እና ማቀድን ያካትታሉ ፡፡
